首頁(yè) > > 以課帶研,以研促教 ——北山小學(xué)二年組開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)
“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”十月芳菲,帶著果的芬芳,蘊(yùn)著秋的氣爽,攜著丹桂飄揚(yáng),北山小學(xué)二年組開(kāi)展了數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。在趙麗校長(zhǎng)和王渤主任的帶領(lǐng)下,二年組全體班主任攜一顆初心,擁一份深愛(ài),探數(shù)學(xué)曲徑通幽。在奇思妙想的數(shù)學(xué)世界里,在才思輕揚(yáng)的數(shù)學(xué)課堂中,共賞數(shù)學(xué)之美、共探數(shù)學(xué)之妙、共品數(shù)學(xué)之魂、共追數(shù)學(xué)之旅。
老師們結(jié)合我校的實(shí)際情況, 依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃, 堅(jiān)持以數(shù)學(xué)課堂為主陣地, 抓好常規(guī)工作,努力提高課堂教學(xué)效率。在趙校長(zhǎng)和王主任的指導(dǎo)下,全組教師積極參與集體備課及教學(xué)研討活動(dòng), 不斷完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段, 踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)。組內(nèi)前后進(jìn)行了多次的集體備課,主備老師提出自己的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與上課思路,大家細(xì)致地分析問(wèn)題,尋找對(duì)策,思想不斷碰撞,只為設(shè)計(jì)出真正符合學(xué)生實(shí)際需要的好課。
二年組教師先后進(jìn)行了精彩的數(shù)學(xué)課堂展示,在教學(xué)中以學(xué)生為中心,充分體現(xiàn)了教師的組織者、引導(dǎo)者、合作者的角色作用。課堂上,學(xué)生們積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中,在老師循序漸進(jìn)地引導(dǎo)下,他們的童真和聰慧表現(xiàn)得淋漓盡致,每堂課都達(dá)到了理想的教學(xué)效果。
課后王主任組織二年組教師開(kāi)展了評(píng)課活動(dòng),老師們?cè)诨顒?dòng)中交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,獲益良多。全組老師們辛勤付出、默默耕耘, 以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn), 以促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)為主攻方向, 努力提高課堂教學(xué)效率, 切實(shí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
一個(gè)人可以走得很快,但一群人可以走得更遠(yuǎn)。且行且思,二年組教師相互扶持,向著數(shù)學(xué)高效課堂勇往直前!
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